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¿¿cOmO lO eMpLeAriA eN La EnSeÑaNzA dEl IgLeS?

Yo pondria informacion nueva diario con paginas de consulta de donde obtuve la informacion, dinamicas divertidas para reafirmar conocimientos, publicaria juegos como memorama, completar palabras, cuestionarios, videos, audio
lo compartiria con mis compañeros, osea compartir material, y dinamicas, aceptando opiniones y criticas, para enriquecer mi aprendizaje!!!!!!

tArEa 3

Los weblogs son una herramienta muy util y se pueden usar en cualquier area del conocimiento, es facil de utilizar, y facilita muchas cosas, es mas preactica, y te permite interactuar y estar en contacto con mas personas, para intercambiar cvomentarios e informacion dando como resultado, ampliar tus conocimientos y enriquecer tus trabajos con opiniones externas.
existen varios tipos de blogs, los edublogs,vienen de la union de 2 palabras edu y blog,estos blog, apoyan el proceso de enseñanza-aprendizaje, y los weblogs y edublogs tienen como finalidad de contruir el conocimiento de una manera mas interactiva.
la sociedad actual se debe tener una alfabetizacion digital ya que son las necesidades que la sociedad requiere actualmente, ya que es un medio para adquirir conocimiento y que permite estar actualizado y mas informado, al usar el internet tienes mas campo laboral.
los blog nos presentan otro medio para la enseñanza y el aprendizaje, haciendo los anteriores como el pizarron y el gis, muy obsoletos y poco usuales, tambien bridando mejores resultados en los conocimientos adquiridos por los alumnos.
los blog tinencontrol sobre todo lo que se publica ya, que permiten al autor la coherencia en sus contenidos, asi como libertad en elegir y cambiar plantillas, editar, los textos etc, tambien brinda un orden de cronologico inverso que ayuda mucho y es de gran utilidad para los profesores.
Los weblogs, permiten procesos de comunicación, de socialización y de construcción de conocimiento,La posibilidad de interacción que proporcionan los weblogs es complementaria,La creación de blogs colectivos permite desarrollar capacidades de trabajo colaborativo a través de la distribución de funciones en el grupo y del establecimiento de un modelo de tutoría mutua entre sus integrantes.El carácter modular de los sistemas de publicación de los weblogs permite al alumno utilizar los servicios de sindicación de contenidos para mantenerse actualizado en los blogs de su interés.
el maestro tiene la tarea de que Antes de lanzar a los alumnos a convertirse en bloggers conviene guiarles en el conocimiento del medio, en el análisis de los blogs y en la comprensión de su dinámica.
ademas de que con su uso se ayuda la tala de arboles, ya que no se necesita cuaderno, y brinda mas facilidades que al usar el cuaderno, ya que se edita y el cuaderno se arrancan hojas.
La utilización de weblogs en educación requiere del marco de una pedagogía constructivista que pueda aprovechar las características propias de esta herramienta, entendida ésta como un formato y como un proceso.

K N1C3

Mi TaReA 2

El texto es una entrevista al doc. FERREIRO el habla y externa su opinion acerca de como han ido evolucionando los instrumentos empleados para la enseñanza y la introduccion de las TIC, en las cuales la computadora y el internet son componentes fundamentales; pero no solo se necesita tener los intrumentos necesarios sino tambien, saber como utilizarlos; Tambien depende del empleo pedagogico que cada docente aga de ellos y como lo aga, ya que si se cuenta con todos los recursos y se usan adecuadamente se lograra un aprendizaje optimo.
Actualmente los chavos y niños solo ven el internet como una distraccion, por eso se debe hacer buen uso de la tecnologia para obtener la atencion del alumno e interesarlo a aprender de una manera diferente, divertida y usando materiales que domina como la computadora y el internet.
Con la introduccion del internet se lograron grandes avances en la educación como la educación a larga distancia, esto echo fue muy interesante, con mucha relevancia y empleado actualmente,
pero sin embargo, es muy necesaria la interaccion entre alumno-maestro.
El empleo y la integracion de tic, representan un reto mas pedagogico que tecnologico, ya que su introduccion en las escuelas haria m0odificaciones en ella, que algunas instituciones no estan dispuestas a modificar, su reto se ilustran con AEI, que significa acceso a tecnologia, el empleo y la disposicion.

*****MI OPINION****
Yo creo que si los maestro usaran bien la tecnologia y de una manera didactica podria aprender mas, y mejor; pero tambien pienso que se usa la TIC con niños menores, su atencion se concentraria más en ver como funciona la computadora que en escuchar lo que dice el maestro, es como todo, tine pros y contras, pero en el ambito educativo y pedagogico, creo que es mejor porque brinda una manera inovadora de aprender y despertar el interes por aprender.

TaReA 1

¿QuE Es MuLtImEdIa EdUcAtIvA?
El término multimedia se refiere a una integración o agrupación de diferentes medios audiovisuales. Pero la acepción actual más habitual del mismo es la que hace referencia a aquellos programas que se desarrollan a través del ordenador, de tal modo que todo el sistema multimedia se apoya en un solo soporte. La multimedia se convierte así en un entorno de aprendizaje que combina las posibilidades educativas que ofrecen diferentes medios de comunicación interconectados y controlados a través de un ordenador Con un ordenador es posible crear un modelo de información con máxima flexibilidad y más o menos complejo, en función de las características que se vayan añadiendo. Se comienza a hablar entonces de la informática multimedia como un "intento de combinar la capacidad autoexplicativa de los medios audiovisuales con el texto y fotografías, para crear un nuevo medio de comunicación único en la pantalla del ordenador".